Anno Scolastico 2007/08.

Obblighi di lavoro: ciò che siamo effettivamente tenuti a fare.

Personale ATA:

Il personale amministrativo, tecnico e ausiliario assolve le funzioni amministrative, contabili, gestionali, strumentali, operative e di sorveglianza connesse all'attività delle istituzioni scolastiche, in rapporto di collaborazione con il dirigente scolastico e con il personale docente. All’inizio dell’anno scolastico il DSGA formula una proposta relativa alle attività, il DS, dopo averne verificato la congruenza rispetto al POF, e averlo contrattato con le RSU, la adotta. E’ compito del DSGA la sua puntuale attuazione.

COMPITI DEL PERSONALE ATA

(ART. 47):

I compiti del personale A.T.A. sono costituiti:

      a) dalle attività o mansioni  espressamente previste dall’area di appartenenza, con 35/36 ore di lavoro settimanali, suddivise in sei ore continuative, di norma antimeridiane su sei giorni, e un massimo di 9 ore (comprese le attività aggiuntive). Quando l’orario giornaliero supera le sei ore deve essere concessa una pausa di almeno trenta minuti su richiesta del dipendente, che diventa obbligatorio se l’orario giornaliero supera le 7 ore e 12 minuti. L’orario può essere programmato su cinque giorni settimanali: 7 ore e 12 minuti giornalieri, oppure con due rientri di 3 ore ciascuno.

b)  eventuali Attività aggiuntive;

le prestazioni aggiuntive del personale ATA, consistono in prestazioni di lavoro oltre l’orario d’obbligo, ovvero nell’intensificazione di prestazioni lavorative dovute anche a particolari forme di organizzazione dell’orario di lavoro determinate dal Pof, al maggior carico di lavoro derivante dalla temporanea assenza del collega nello stesso orario, ecc. Pertanto sulla base del Piano delle attività occorre indicare sempre nel contratto d’istituto, secondo quali criteri esse vanno attribuite (disponibilità, rotazione, ecc.), quali sono da svolgere entro le 35/36 ore settimanali e quali no, quali saranno compensate forfettariamente quali ad ore.  Le prestazioni eccedenti, in quanto autorizzate, devono essere retribuite dal fondo dell’istituzione scolastica. Solo se il dipendente lo richiede, possono essere recuperate in ore e/o giorni di riposo compensativo. I recuperi, inoltre, possono essere cumulati per le ferie e fruiti entro i tre mesi successivi l’anno scolastico in cui sono stati maturati. Le prestazioni eccedenti devono comunque essere retribuite se, per motivate esigenze di servizio o per comprovato impedimento del dipendente, non è stato possibile recuperarle. L’art. 47 Ccnl 2003 ha sostituito le funzioni aggiuntive con “incarichi speciali”, il numero e la tipologia dei quali sono sempre individuati nel Piano delle attività ed i relativi compensi sono contratti con le RSU. 

c)  eventuali incarichi specifici:

le risorse precedentemente destinate alle funzioni aggiuntive sono ora utilizzate per compensare “incarichi specifici di responsabilità ulteriori” e “compiti di particolare responsabilità, rischio o disagio, necessari per la realizzazione del piano dell’offerta formativa”.

Per i collaboratori scolastici sono previsti compiti legati all’assistenza alla persona, all’assistenza all’handicap e al pronto soccorso. Il numero e la tipologia di questi incarichi devono essere individuati nel Piano delle attività. L’attribuzione è effettuata dal dirigente scolastico, secondo le modalità, i criteri ed i compensi definiti dalla contrattazione d’istituto con le Rsu. 

ART. 50 - ORARIO DI LAVORO ATA.

1. L’orario ordinario di lavoro è di 36 ore , suddivise in sei ore continuative, di norma antimeridiane, o anche pomeridiane per le istituzioni educative e per i convitti annessi agli istituti tecnici e professionali.

2. In sede di contrattazione integrativa d’istituto saranno disciplinate le modalità di articolazione dei diversi istituti di flessibilità dell’orario di lavoro, ivi inclusa la disciplina dei ritardi, recuperi e riposi compensativi sulla base dei seguenti criteri:

 - l’orario di lavoro è funzionale all’orario di servizio e di apertura all’utenza;

           - ottimizzazione dell’impiego delle risorse umane;

           - miglioramento della qualità delle prestazioni;

           - ampliamento della fruibilità dei servizi da parte dell’utenza;

           - miglioramento dei rapporti funzionali con altri uffici ed altre amministrazioni;

 -programmazione su base plurisettimanale dell’orario.

3. L’orario di lavoro massimo giornaliero è di nove ore. Se la prestazione di lavoro giornaliera eccede le sei ore continuative il personale usufruisce a richiesta di una pausa di almeno 30 minuti al fine del recupero delle energie psicofisiche e dell’eventuale consumazione del pasto. Tale pausa deve essere comunque prevista se l’orario continuativo di lavoro giornaliero è superiore alle 7 ore e 12 minuti.

4. In quanto autorizzate, compatibilmente con gli stanziamenti d'istituto, le prestazioni eccedenti l'orario di servizio sono retribuite con le modalità e nella misura definite in sede di contrattazione integrativa d’istituto.

RIPOSI COMPENSATIVI

(Art. 52 del CCNI 31.08.99)

1. Il ritardo sull’orario di ingresso al lavoro comporta l’obbligo del recupero entro l’ultimo giorno del mese successivo a quello in cui si è verificato il ritardo.

2. In caso di mancato recupero, attribuibile ad inadempienza del dipendente, si opera la proporzionale decurtazione della retribuzione cumulando le frazioni di ritardo fino a un’ora di lavoro o frazione non inferiori alla mezza ora.

3.In quanto autorizzate, le prestazioni eccedenti l’orario di servizio sono retribuite.
4. Se il dipendente, per esigenze di servizio e previe disposizioni impartite, presta attività oltre l’orario ordinario giornaliero, può richiedere, in luogo della retribuzione, il recupero di tali ore anche in forma di corrispondenti ore e/o giorni di riposo compensativo, compatibilmente con le esigenze organizzative dell’istituzione scolastica o educativa. Le giornate di riposo a tale titolo maturate potranno essere cumulate e usufruite nei periodi estivi, sempre con prioritario riguardo alla funzionalità e alla operatività dell’istituzione scolastica.

5. Le predette giornate di riposo non possono essere cumulate oltre l’anno scolastico di riferimento, e devono essere usufruite entro e non oltre i tre mesi successivi all’anno scolastico nel quale si sono maturate, sempre compatibilmente con le esigenze di funzionalità dell’istituzione scolastica. In mancanza di recupero delle predette ore, per motivate esigenze di servizio o comprovati impedimenti del dipendente, le stesse devono comunque essere retribuite.

6. L’istituzione scolastica fornirà mensilmente a ciascun dipendente un quadro riepilogativo del proprio profilo orario, contenente gli eventuali ritardi da recuperare o gli eventuali crediti orari acquisiti.

Orario degli assistenti tecnici.

E’ di 24 ore settimanali di assistenza alle esercitazioni didattiche in compresenza del docente e 12 ore per la manutenzione, riparazione delle attrezzature, preparazione del materiale per le esercitazioni; durante i periodi di sospensione delle attività didattiche si occupano della manutenzione del materiale tecnico-scientifico dei laboratori, delle officine o degli uffici di competenza.

“L’istituzione scolastica fornirà mensilmente a ciascun dipendente un quadro riepilogativo del proprio profilo orario, contenente gli eventuali ritardi da recuperare o i crediti orari acquisiti”.

Assegnazione e utilizzazione del personale.

L’art. 6 comma 2 lett. d) ed e) Ccnl 2003 stabilisce che sono materia di contrattazione integrativa di scuola le “modalità di utilizzazione del personale in rapporto al piano dell’offerta formativa” e i “criteri riguardanti le assegnazioni del personale docente, educativo ed ATA alle sezioni staccate e ai plessi”, pertanto l’assegnazione dei criteri definiti dal contratto d’istituto, che naturalmente terrà conto di disponibilità o esigenze personali.

“L’assegnazione del personale ATA alle sedi staccate, alle succursali ed ai plessi è regolata dal contratto di scuola. Nel caso in cui il contratto d’istituto non sia definito, il dirigente scolastico si atterrà ai seguenti criteri:

a)      maggiore anzianità di servizio;

b)      mantenimento della continuità nella sede occupata nel corrente anno scolastico;

c)      disponibilità del personale a svolgere specifici incarichi previsti dal Ccnl”.

Criteri per attribuire gli incarichi.

A)   Per la realizzazione delle finalità istituzionali della scuola, la risorsa fondamentale è costituita dal patrimonio professionale di tutto il personale docente, educativo ed Ata, che si concretizza in attività collegialmente condivise nelle scelte e negli incarichi che ne derivano. Pertanto, i criteri per l’individuazione del personale cui attribuire incarichi aggiuntivi sono:

-         la disponibilità del personale a svolgere le attività aggiuntive;

-         l’equa distribuzione delle attività aggiuntive per non gravare con eccessivi incarichi sugli stessi soggetti;

-         la rotazione, per garantire alla scuola un sempre maggior numero di professionalità capaci di assolvere ai compiti aggiuntivi.

B)   Gli incarichi per le attività da retribuire con il fondo dell’istituzione scolastica sono attribuiti nel rispetto delle competenze del dirigente scolastico e degli Organi Collegiali, sulla base del Piano annuale delle attività del personale Ata adottato.

C)   La proposta di Piano delle attività formulata dal Dsga dovrà contenere anche la quantificazione dell’impegno orario richiesto per ogni unità di personale, e l’individuazione del personale disponibile a svolgere le attività aggiuntive.

D)   Il DS attribuisce ogni incarico con una lettera che indica:

-         Il tipo di attività e i limiti cronologici di tale impegno;

-         Il compenso orario o forfettario spettante;

-         Le incombenze derivanti e l’eventuale delega ed ambito di responsabilità dipendenti dall’incarico attribuito;

-         Le modalità di certificazione degli impegni.

Le lettere di incarico sono parte dell’informazione per le Rsu.

E)   Degli incarichi conferiti è data pubblicità mediante affissione del relativo ordine di servizio all’albo dell’istituzione scolastica.